C'est souvent par la ferme que l'on commence. Les animaux y sont gros, faciles à distinguer, et l'enfant en connaît déjà plusieurs par les livres d'images ou une visite. Douze cartes suffisent pour une première série, et elles tiennent sur trois planches.

Couverture du PDF « Les animaux de la ferme », cartes de nomenclature Découvrir Montessori

Les animaux de la ferme en 12 cartes à imprimer

4 pages A4, notice comprise · couleur, recto seul · gratuit, usage personnel ou en classe

À l'impression, choisir « taille réelle » ou 100 %, sans ajustement à la page, pour garder des cartes de la bonne taille.

Les 12 animaux de la série

À quoi ressemblent les planches

Première planche des cartes des animaux de la ferme en cursive : vache, cheval, âne et cochon
La version cursive
Première planche des cartes des animaux de la ferme en script
La version script

Une première série pour les plus petits

Vers deux ans et demi, trois cartes complètes suffisent, la vache, la poule et le cochon, trois silhouettes que rien ne permet de confondre. L'adulte dit le nom, l'enfant cherche l'image jumelle et la pose dessus. Le cheval et l'âne, le mouton et la chèvre, la poule et le coq se ressemblent davantage, et ces paires viennent quand les premiers noms sont sûrs.

La poule et le coq sont d'ailleurs une bonne occasion de parler du mâle et de la femelle, avec la crête et la queue du coq que l'enfant repère vite sur l'image.

Le cri et le petit de chaque animal

Une fois les noms acquis, la série se prolonge à l'oral. On imite le cri d'un animal, l'enfant montre la carte, et l'on peut ensuite lui apprendre le verbe et le nom du petit, que les enfants retiennent souvent avec plaisir.

AnimalSon criSon petit
vacheelle meuglele veau
chevalil hennitle poulain
âneil braitl'ânon
cochonil grognele porcelet
moutonil bêlel'agneau
chèvreelle bêlele chevreau
lapinil clapitle lapereau
pouleelle caquettele poussin
coqil chantele poussin
canardil cancanele caneton
oieelle cacardel'oison
dindonil glougloutele dindonneau

Après une visite à la ferme, les cartes servent aussi à raconter ce qu'on a vu : l'enfant sort celles des animaux rencontrés et les range devant lui. Pour choisir le bon moment de cette sortie, voir la ferme pédagogique, à partir de quel âge.

Quand la ferme est connue, les insectes ou les fruits prennent le relais. Toutes les séries sont réunies avec les cartes de nomenclature Montessori, ainsi que la leçon en trois temps.

FR

Fanny Renna

Éducatrice Montessori, assistante diplômée AMI

Elle a travaillé plusieurs années dans les écoles Montessori de Roaix et de Montélimar. Les contenus de ce site sont fondés sur ses formations et son expérience de terrain.

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