Un cycle de vie montre qu'un être vivant change de forme, grandit, se reproduit, et que tout recommence. C'est une idée immense pour un enfant de 4 ans, et elle devient concrète quand on peut la vérifier : des chenilles sur les orties, des têtards dans une mare, un haricot qui germe dans un bocal. Chaque pack suit une espèce réelle, et chacun propose un carnet pour aller la voir.

Les cinq cycles de vie

Première page du pack « Le cycle du papillon »

Le cycle du papillon

de 3 à 6 ans, 9 pages

Première page du pack « Le cycle de l'abeille »

Le cycle de l'abeille

de 3 à 6 ans, 9 pages

Première page du pack « Le cycle de la poule »

Le cycle de la poule

de 3 à 6 ans, 9 pages

Première page du pack « Le cycle du haricot »

Le cycle du haricot

de 3 à 6 ans, 10 pages

Découvrir le monde

Cinq packs qui ne suivent pas un être vivant mais un phénomène ou un classement : l'eau qui change d'état et fait le tour du monde, les saisons et la météo de chaque matin, le Soleil et ses planètes, le vivant et le non-vivant, les animaux et leurs milieux.

Première page du pack « Le cycle de l'eau »

Le cycle de l'eau

de 4 à 6 ans, 9 pages

Première page du pack « Le Système solaire »

Le Système solaire

de 4 à 6 ans, 8 pages

Première page du pack « Les milieux de vie »

Les milieux de vie

de 4 à 6 ans, 8 pages

Ce que contient chaque pack

Par quel cycle commencer

Le plus simple à observer est souvent le haricot, parce qu'il se fait à la maison et en deux semaines. Le papillon et la grenouille demandent d'attendre la bonne saison, la fin de l'hiver pour les œufs de grenouille, le printemps et l'été pour les chenilles. La poule se découvre à la ferme, l'abeille sur n'importe quel massif fleuri. Un enfant qui a fait deux cycles commence à comparer : la chenille et le têtard changent tous les deux de forme, le poussin ressemble déjà à un petit oiseau.

Observer le vivant sans le déranger

Les fiches invitent à regarder, jamais à prélever. On observe les chenilles sur les orties sans les emporter, les têtards depuis le bord de la mare, puisque tous les amphibiens sont protégés en France, les abeilles de loin, sans s'approcher d'une ruche. Ce respect fait partie de ce que l'enfant apprend, autant que le nom des étapes. Les observations du jardin, avec la loupe et le carnet, sont détaillées dans les activités de jardinage.

FR

Fanny Renna

Éducatrice Montessori, assistante diplômée AMI

Elle a travaillé plusieurs années dans les écoles Montessori de Roaix et de Montélimar. Les contenus de ce site sont fondés sur ses formations et son expérience de terrain.

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