Le têtard qui devient grenouille est sans doute la transformation la plus visible du vivant. Elle se fait en quelques mois, dans n'importe quelle mare, et elle passe par des étapes que l'enfant peut voir de ses yeux. Ces fiches suivent la grenouille rousse, l'une des plus communes en France.
Le cycle de la grenouille en 9 pages à imprimer
À l'impression, choisir « taille réelle » ou 100 %. Plastifier le modèle et les cartes avant de les découper.
Les activités du pack
- Le modèle du cycle, cinq étapes, des œufs à l'adulte.
- Les cartes en trois parties, avec les étiquettes en cursive et en script.
- Le cycle à reconstituer.
- A. Que se passe-t-il ? Cinq descriptions à poser sous la bonne étape.
- B. Vrai ou faux ? Huit affirmations, dont « on peut ramener des têtards à la maison ».
- Mon carnet d'observation, pour les visites à la mare.

Du frai à la petite grenouille
À la fin de l'hiver, la grenouille rousse pond ses œufs dans l'eau. Ils forment des amas compacts, protégés par une gelée transparente, avec un point noir au centre de chaque boule. Il en sort des têtards, qui nagent avec leur queue et broutent les algues. Les pattes arrière poussent en premier, puis les pattes avant. La queue raccourcit peu à peu, et au début de l'été les petites grenouilles sortent de l'eau.
L'ordre des pattes est la question qui fait le plus réfléchir les enfants. Sur la carte « les pattes arrière », le têtard a encore toute sa queue : les pattes avant viendront ensuite. Ce détail se vérifie très bien à la mare, d'une semaine à l'autre.
On regarde et on ne prélève pas
En France, tous les amphibiens sont protégés par la loi. On ne prélève ni œufs, ni têtards, ni grenouilles, même pour les élever quelques semaines à la maison ou en classe sans autorisation. On les observe là où ils vivent, depuis le bord de la mare, avec des jumelles ou simplement en se penchant. Le carnet sert à garder la trace de ce qu'on a vu, avec la date, pour revenir et comparer.
Au printemps, les grenouilles traversent parfois les routes pour rejoindre leur mare, les soirs doux et pluvieux. C'est l'occasion d'expliquer aux enfants pourquoi on ralentit sur certains chemins.
Présenter le cycle pas à pas
- Le modèle d'abord, en suivant les flèches du doigt avec l'enfant.
- Les images sur le modèle, chacune sur sa case.
- Sans modèle, sur le cycle à reconstituer, puis on compare.
- Avec les mots, quand il lit : les étiquettes, les phrases et le vrai ou faux.
Le mot « métamorphose », appris avec le cycle du papillon, se réutilise ici. Les enfants aiment comparer les deux transformations, l'une cachée dans la chrysalide, l'autre visible dans l'eau.
Source
Métropole de Lyon, guide biodiversité « Les amphibiens », 2020 : pontes en amas, alimentation des têtards, calendrier de la métamorphose, protection légale de tous les amphibiens.