- Durée
- 15 minutes, plus le trajet
- Matériel
- Des enveloppes et des timbres
- Salissant
- Non
- Âge
- De 2 à 6 ans
Le matériel
Une enveloppe par carte- Un timbre par enveloppe
Les cartes faites hier- Les adresses, écrites sur un papier
Avant d'appeler l'enfant
Écrivez les adresses sur les enveloppes, ou préparez-les au crayon pour un grand qui veut repasser. Gardez les timbres dans un petit bol, ils s'envolent facilement.
Montrer puis laisser faire
- Il glisse chaque carte dans son enveloppe. Montrez comment la tenir ouverte d'une main.
- Il colle le timbre en haut à droite. Posez votre doigt sur le coin pour lui montrer l'endroit.
- Sur le chemin de la boîte aux lettres, il porte les enveloppes. Soulevez-le si la fente est trop haute, c'est lui qui les glisse.
Selon l'âge
Une enveloppe à la fois. Il colle le timbre où il veut sur le haut de l'enveloppe, vous rectifiez discrètement s'il le faut.
Il écrit le prénom du destinataire, ou tout l'adresse vers 6 ans, sur votre modèle. Il compte les timbres avant de partir.
Si ça ne se passe pas comme prévu
- Il ne veut pas lâcher l'enveloppe dans la boîte.
- Expliquez qu'une factrice ou un facteur va la porter jusqu'à mamie. Il peut dire au revoir à l'enveloppe.
- Le timbre est collé de travers.
- La poste l'accepte très bien. Laissez-le.
- Vous n'avez pas de boîte aux lettres près de chez vous.
- Postez-les au bureau de poste le plus proche, ou sur le chemin de l'école demain.
Ce que l'enfant y gagne
L'enfant suit tout le chemin d'une lettre, de la carte qu'il a dessinée à la boîte jaune. Et quelques jours plus tard, le coup de téléphone des grands-parents qui l'ont reçue boucle l'histoire.
La case du 9 décembre se colorie sur le ruban du calendrier.
Pour demain, jeudi 10 décembre
Le sac à mystère
Glissez en cachette six objets d'hiver dans un sac en tissu, une moufle, une pomme de pin, une cuillère en bois. Demain, on devine.