Un enfant de 5 ans peut lire 2 345 s'il a d'abord tenu dans ses mains deux cubes, trois carrés, quatre barrettes et cinq perles. Ce pack accompagne ce passage des perles dorées aux nombres écrits, avec un tapis à plastifier, des cartes à superposer et des exercices de lecture et d'échange.
Le pack 06 en 8 pages à imprimer
À l'impression, choisir « taille réelle » ou 100 %, sans ajustement à la page. Les plateaux se plastifient pour servir longtemps.
Les activités du pack
- Le tapis de numération, quatre colonnes de couleur, des unités aux milliers.
- Les cartes à superposer, de 1 à 9, de 10 à 90, de 100 à 900 et de 1 000 à 9 000, sur deux pages.
- A. Lire le nombre : dix quantités en perles dorées à traduire en chiffres.
- B. Décomposer un nombre : douze nombres à séparer en milliers, centaines, dizaines et unités.
- C. Les échanges : six échanges à faire à la banque.

Le code couleur du matériel
Tout le matériel de mathématiques Montessori partage le même code : les unités en vert, les dizaines en bleu, les centaines en rouge, puis les milliers à nouveau en vert, car ils ouvrent une nouvelle famille de trois rangs. On le retrouve sur les cartes de nombres, le jeu de timbres et les bouliers. Les cartes et le tapis du pack le reprennent, pour que l'enfant reconnaisse une centaine à sa couleur avant même de lire le chiffre.
Les cartes à superposer
Les cartes sont de longueurs différentes : une case pour les unités, deux pour les dizaines, trois pour les centaines, quatre pour les milliers. Posées l'une sur l'autre en alignant leur bord droit, 2 000, 300, 40 et 5 forment 2 345. Séparées, elles redonnent la décomposition. C'est la façon la plus directe de comprendre pourquoi le 3 de 2 345 vaut trois cents et non trois.
Le zéro trouve aussi sa place : pour 2 045, il n'y a pas de carte des centaines, et le zéro de la carte 2 000 reste visible. L'enfant voit qu'il marque une catégorie vide.
Dix contre un
Dix unités s'échangent contre une dizaine, dix dizaines contre une centaine, dix centaines contre un millier. Avec les perles, on va à la banque, ce qui donne au geste un caractère de jeu. Les cartes C demandent aussi l'échange inverse, un millier contre dix centaines, qui servira à la soustraction. Le guide des perles dorées décrit le jeu de la banque en détail.
Une fois les échanges compris, les opérations viennent naturellement : les premières additions, puis les soustractions.