Aucune collection de cartes ne couvre la vie d'une famille entière. Il y a le chien à promener, la séance d'orthophonie, la plante à arroser, la grand-mère qui vient le jeudi. Ce pack rassemble les outils qui s'adaptent à tout : des plateaux sans contenu imposé, des cartes vierges et les quelques messages qu'un enfant doit pouvoir faire passer sans parler.

Première page du pack « Mes outils à personnaliser », Découvrir Montessori

Mes outils à personnaliser en 8 pages à imprimer

cartes avec texte, images seules, étiquettes en cursive, plateau « à faire / c'est fait » et situations · A4, recto seul · gratuit, usage personnel ou en classe

À l'impression, choisir « taille réelle » ou 100 %. Les cartes et le plateau gagnent à être plastifiés.

Le contenu du pack

Les six cartes pour dire l'essentiel : pause, fini, aide, stop, calme, toilettes

Choisir en montrant

Le plateau « ceci ou cela » propose deux possibilités qui conviennent toutes les deux à l'adulte : le pull vert ou le pull bleu, le parc ou la bibliothèque. L'enfant choisit en désignant une case, et ce qu'il désigne est ce qu'on fait. Le choix est limité, mais il est réel. C'est souvent ce qui débloque un « non » systématique : l'enfant décide de quelque chose, dans un cadre que l'adulte a posé.

Dire l'essentiel sans mots

Les six cartes servent à tous les âges. Le tout-petit qui ne parle pas encore, l'enfant submergé par une émotion, l'enfant qui parle peu ou communique autrement peuvent tous montrer « stop », « aide » ou « toilettes ». Sa réponse vaut une phrase. Ces outils s'ajoutent aux autres moyens de communication de l'enfant, signes ou pictogrammes, sans les remplacer. Les supports visuels sont détaillés pour les enfants autistes dans autisme et Montessori, et les signes pour les tout-petits dans la langue des signes bébé.

Des cartes vierges plutôt qu'un pack de plus

Une photo du vrai lieu ou du vrai objet parle souvent mieux à l'enfant qu'un dessin générique. Les cartes vierges se remplissent d'une photo imprimée de la maison de mamie, du cabinet de l'orthophoniste ou du chien de la famille, avec le mot écrit dessous. L'enfant peut participer à leur fabrication, et il y tient d'autant plus.

Les plateaux s'utilisent avec toutes les cartes des routines à imprimer, et en particulier avec l'emploi du temps en images.

FR

Fanny Renna

Éducatrice Montessori, assistante diplômée AMI

Elle a travaillé plusieurs années dans les écoles Montessori de Roaix et de Montélimar. Les contenus de ce site sont fondés sur ses formations et son expérience de terrain.

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